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呼吁为中小学生“减负”,108名全国政协委员联
作者:admin    文章来源:未知    更新时间:2020-05-22
2020年人民网两会调查结果出炉。在网民投票选出的10个最关心的两会热词中,“教育现代化”再次位居前列。而在备受关注的教育改革举措方面,“中小学生课业‘减负’”成为投票最高的选项。
 
有网友留言道——
 
网友“绕着地球奔跑”:辅导作业逼疯父母,盼望孩子的“家庭作业”不再成了“家长作业”。
 
网友“教育要更加注重基层”:少年强则国强,教育要确保义务教育阶段的高质量发展。
 
多年来,虽然国家和各地政府陆续出台一系列政策推进教育减负,但仍有不少声音:孩子们的负担“愈减愈重”。为中小学“减负”的问题,也得到了全国政协委员的关注。全国政协十三届三次会议上,全国政协委员、民建福建省委会主委吴志明领衔,崔玉英、邢善萍、雷春美、陈义兴、湛如、曹晖等108名全国政协委员共同联名,提交了《关于落实健康第一的教育理念,为中小学生松绑减负的提案》。
 
吴志明等委员持续关注中小学生身体素质。吴志明说,减负减了20多年,中小学生的书包却越减越重,睡眠时间越减越少,中小学生体能日益下降,近视、肥胖发生率居高不下,“小眼镜”“小胖墩”越来越多。他认为,囿于陈旧的育才观念、落后单一的学校考评规则、日益厚重的课业数量、对体育科目重视不够等诸多原因,导致了政府出台的一系列减负政策措施,治标不治本,无法真正落地,“唯分数论”现象根深蒂固,片面追求升学率、名校录取率、搞成绩排名等问题没有得到根本解决,是时候适度调整一下教育指挥棒的方向了。
 
2020年4月27日,中央全面深化改革委员会第十三次会议指出:要树立健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,吴志明等委员强烈呼吁全社会凝聚共识,一起行动起来为中小学生松绑减负。
在《关于落实健康第一的教育理念,为中小学生松绑减负的提案》中,委员们建议:
 
1.转变社会育才观念
 
全社会要改变、更新对孩子们成才的多元理解,考不上大学不等于不成才,三百六十行,行行出状元。要扭转各行业招录人员唯名牌高校、唯文凭学历倾向,重视考察求职者的综合素质,包括身体素质,做到唯才是举。要加强社会宣传和对家长的引导,将孩子的身心健康排第一位,尊重教育的规律和孩子成长的自由。
 
2.建立多元考评体系
 
要用健康第一的教育理念,重新疏理制定国家教育评价体系,完善对学校和教师的考核激励办法,严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师;注重提高职业教育办学质量,为未能升入高中、考入大学的学生提供更多的上升通道和发展空间,改变一考定终身的情况。
 
3.真正实现素质教育
 
要切实转变教育理念,改革教学管理,大量启用专业干部,让爱教育、懂教育的人管教育。而教师作为推进减负工作的重要力量,只有不断提高教师教学水平和综合素养,才能使减负落到实处。要精简教材内容,防止知识点前移,减少重复无效布置作业,严禁超纲教学,加强社会培训机构管理。要减负增效,提升学习效率,并重视对学生社会实践综合能力的培养。
 
4.全面提高体育权重
 
一方面,探索实施体育教育测试过程性评价,将体育科目纳入中高考考试科目范围,并设计与语文、数学等主科同等分数,激发学生、家长、学校内生动力,主动增加体育锻炼时间和师资投入。另一方面,保证中小学校公用经费中有合理的比例用于体育支出,提升学校体育场地和设施。此外,鼓励体育专业人士到学校兼职开展体育教学,带动校园体育活动的发展。
 
据了解,为确保提案内容客观反映学校、学生和家长的愿望,从4月初起,吴志明率民建福建省委会“减负课题组”就先后深入南平、福州、宁德、平潭等地调研,倾听教育界专家学者、一线教师、学生和家长意见建议,不断深化论证打磨,百易其稿不停修改完善。
 
5月9日,全国政协委员、民建福建省委会主委吴志明率民建福建省委会“减负课题组”到福州市教育局调研座谈。
 
提案一经提出,很快得到了众多全国政协委员的积极呼应,联名为孩子的身心健康成长鼓与呼。“青少年的身心健康关系到国家和民族的未来!为中小学生松绑减负刻不容缓!”吴志明说。
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